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谈高中语文新课标的文化观

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摘要

高中语文新课标凸显了语文课程的文化特性和文化功能,形成富有开放性和时代性的文化观.本文试从文化心态的转变、师生关系的重新定位、语文教材的文化性追求以及语文课程的文化研究方法等维度加以探讨和阐释.

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来源
《齐鲁师范学院学报》|2004年第2期|72-74|共3页
作者
孟祥英;
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作者单位

山东省教育学院,中文系,山东,济南,250013;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
高中语文新课标; 文化观; 语文课程改革;

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