闯荡“陌生世界”演绎成长经验——重读新潮“成长小说”

摘要

新潮“成长小说”的基本叙述模式呈现为：从“家乡世界”闯荡“陌生世界”，在此基础上展开一种现实的而非理想的成长经验。这个奠基性的残酷“成人礼”叙述模式是对20世纪50年代至70年代文学的改写，在“家乡世界”已知性的层面上开始了对“陌生世界”的认识和挑战，与转型时期的社会背景相契合。