后现代消费语境下的现当代文学教学

摘要

作为后工业社会的一种泛文化现象,后现代主义解构了传统文学的价值体系及审美特质,模糊了文学与非文学的界限.后现代主义文学对历史话语和宏伟叙事的否定,使文学正面临着发展的新机遇和理论变革的新挑战.在此背景下的现当代文学教学,也应做出相应的变革.对现当代文学重新进行价值判断及反思,树立稳定、牢固的道德秩序和价值秩序,在动态中研究文学现象及文学作品,贯彻“活动型”的教学理念.