关于日语持续体、存续体教学之管窥

摘要

关于日语持续体、存续体教学之管窥徐玉琳在日语教学中如何从功能、形态上把握、说明持续体和存续体的异同点，不仅对学生，而且对教师来说也是一个重点问题。通过教学实践，笔者认为在教学中首先应当让学生搞清楚什么是持续体、什么是存续体；构成持续体和存续体的动词是...