多元智能理论下民办高校大学英语个性化教学研究

摘要

高校的教育目标是培养多元化、个性化的人才。个性化教学是现阶段教育教学改革的一大主题。多元智能理论关注个体差异，强调以“学生为中心”，与个性化教学理念相统一。文章通过对二者的整合研究探讨适合民办高校大学英语教学的个性化模式，旨在改善当前民办高校大学英语教学质量不佳的现状。