首页> 中文期刊> 《平原大学学报》 >数学的人文特性与数学教师的人文素质

数学的人文特性与数学教师的人文素质

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

数学具有一定的人文性质.人文素质是素质教育对当今数学教师素质的基本要求,教师的人文素质在教学实际中有其外显特征,可以通过一定的形式表现出来.数学教师要加强自身修养,通过学习、反思、实践不断提高人文素质.

著录项

来源
《平原大学学报》 |2005年第4期|81-83|共3页
作者
刘越英;
展开▼
作者单位

平原大学,基础部,河南,新乡,453003;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师职责与修养;
关键词
数学教师; 素质教育; 人文素质; 人文性;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 中学数学教师的数学文化素养现状如何？--从深圳市数学教师数学文化素养调查说起 [J] . 尚强 ,胡炳生 . 中学数学教学 . 2013,第005期
2. 数学教师的数学观：小学数学教师的数学观问题 [J] . 张新春 . 湖南教育（下旬刊） . 2011,第011期
3. 提升数学教师专业素养落实数学核心素养教学——从晋江市初中数学教师专业素养提升工程建设谈起 [J] . 郑雪静1 ,陈清华2 . 福建教育 . 2019,第010期
4. 基于教学知识基础的卓越数学教师培养之路新探--以华中师范大学数学与统计学学院“卓越数学教师班”为例 [J] . 彭双阶 ,朱长江 ,何穗 . 高等函授学报（哲学社会科学版） . 2014,第006期
5. 基于教学知识基础的卓越数学教师培养之路新探——以华中师范大学数学与统计学学院“卓越数学教师班”为例 [J] . 彭双阶 ,朱长江 ,何穗 . 教师教育论坛 . 2014,第006期
6. 数学教师信息素养与学生数学核心素养的培养 [C] . 吴华 ,葛藤 . 第六届基础教育改革与发展论坛 . 2016
7. 朝汉中学数学教师数学信念问题的个案研究——以延吉市某两位中学数学教师为例 [A] . 康敬嫄 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号