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解析几何歧义现象辨析——以吕林根、许子道编《解析几何》教材为例

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摘要

揭示并分析了解析几何教材中出现的“歧义现象”,指出了产生这些现象的原因,找到了改进解析几何教材不足与错误的方法.

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来源
《萍乡高等专科学校学报》|2014年第3期|1-3|共3页
作者
刘鹏林;
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作者单位

萍乡学院,江西萍乡337000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类解析几何;
关键词
歧义现象; 过程简化; 逻辑概念; 数学结构;

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