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刘秋颖; 苏彦捷;
北京大学心理学系;
职业认同; 工作压力; 工作经验; 自我效能;
机译:家政教师职业发展:与职业认同相关的因素的检验
机译:自闭症过渡型个体成功竞争就业的职业康复服务预测因素中的性别差异
机译:过渡期自闭症个体成功就业的职业康复服务预测因素中的性别差异
机译:从就业能力到职业认同:学生过渡到工作场所
机译:在接受国家联邦职业康复服务后成功使用精神分裂症的个体开始工资的预测因素:比较支持和不受支持的就业组
机译:医学生对个体经营医生的就业机会的观点-与职业选择过程相关吗?
机译:毕业后获得了工作吗?影响波兰高等教育毕业生早期职业就业机会的因素
机译:职业倦怠维度的验证性因素分析:与职业压力因素及社会支持和工作满意度的相关性
机译:基于教育职业的就业推荐与职业教育支持的就业系统及方法
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
机译:调节个体中淀粉样蛋白聚集,治疗与淀粉样变性病相关的疾病的方法,调节淀粉样变性病的组合物,以及抑制个体中与iapp相关的淀粉样蛋白沉积物的方法,以抑制个体中iapp的原纤维形成,减少个体中与iapp相关的淀粉样蛋白的聚集体,调节与细胞中淀粉样蛋白相关的损伤,并调节体内或离体的淀粉样变性
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