开放大学应用微课开展教学策略分析

摘要

微课由于具备目标明确、短小精悍、播放便捷等优势特点,有效贴合了开放大学教学的特殊需求,因此微课与开放大学教学融合具有非常重要的意义。在当前“互联网＋”时代,开放大学师生对于微课的认识尚不足够,微课开发与利用的程度有待加强,教师制作微课的技术也有待提高。应加深师生对微课的了解,对教师加强微课制作技术培训,加强产学研合作,保障微课的制作质量。