本科男护生人文关怀能力的培养

摘要

目的 提高本科男护生人文关怀能力.方法 将男女护生各80名分为男护生组和女护生组,女护生组按常规授课,男护生组在此基础上开设护理人文选修课、相关课程增加专项学时等进行人文关怀能力培养.采用人文关怀能力量表评价效果.结果 培训后男护生人文关怀能力显著提升(均P＜0.01);培训前显著低于女护生组(均P＜0.01),培训后与女护生组比较,差异无统计学意义(均P＞0.05).结论 对男护生实施人文关怀能力培养可有效提高其人文关怀能力.