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黎湘艳; 赵体玉; 江莉; 郭月;
华中科技大学同济医学院附属同济医院手术室,湖北武汉,430030;
护理本科生; 手术室实习; 叙事教育; 职业认同; 关爱能力; 批判性思维能力;
机译:罗伊适应模型的影响及遗忘曲线在手术室护理实习生临床教学中的影响
机译:解剖学和外科学在手术室内部和外部的临床解剖学教学中的作用
机译:新的临床实习生制度下初始临床实习生在外科手术培训期间的成就目标和评估方法
机译:情境教学方法在异位妊娠临床教学中与PBL在临床教学中的应用研究
机译:手术室乳房手术规划的混合现实系统:磁共振成像开发和初始临床评价
机译:罗伊适应模型与遗忘曲线在手术室护理实习生临床教学中的影响
机译:针灸在护理临床模拟教学中的应用可能性针灸在临床护理模拟中的应用可能性针灸在护理临床模拟教学中的作用
机译:临床CRNa教师在临床学生教学中的关怀实践。
机译:实习生管理装置,实习生管理方法,具有其存储的实习生管理程序的存储介质以及实习生管理程序
机译:触觉刺激装置,特别是但不限于在临床教学中使用
机译:Network Nursing Agency已开发出一种用于在线使用完整临床评估工具的应用程序。该应用程序适合大专院校使用,以简化其评估流程。督导员可以在应用程序中完成对学生的评估,然后评估结果将通过应用程序传输到学校内的相应人员。该应用程序目前已由西悉尼大学的护理学校使用,但可以被具有临床应用的任何程序修改使用。
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