退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
宋银秋; 董小川;
吉林农业大学外国语学院;
东北师范大学历史文化学院;
印第安人; 强制同化; 唯英语教育; 民族教育;
机译:兑现空洞的承诺:美国印第安人和阿拉斯加原住民在医疗保健上的强制性支出的理由。
机译:高等教育可以改善种族/民族弊端吗? 教育大学西班牙裔美国人的工资同化分析
机译:旧政,新政,原始政:现代美国自由主义国家的演变
机译:通过在大气强制存在下同化Sealevel数据的同化控制贝斯塔湾的自由表面波波波波特模型
机译:美洲印第安人寄宿学校的艺术教育:同化工具,抵抗工具。
机译:兑现土著人民的空心承诺:赎回空心承诺:美国印第安人和阿拉斯加原住民在医疗保健上的强制性支出的情况
机译:第三章美国印第安人和阿拉斯加原住民教育研究:从同化到自我决定
机译:2009年全国印度教育研究。第二部分:美国印第安人和阿拉斯加土着学生4年级和8年级的教育经历。统计分析报告
机译:使美国印第安人小岛吸引股本投资的方法
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
机译:美国教育游戏桌
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。