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梁忠义;
东北师范大学比较教育研究所;
高等师范院校; 东北师范大学; 教育理念; “尊重的教育”; 特性; 时代性; 科学性; 民主性; 能动性; 可操作性;
机译:英国助产士教育中的尊严和尊重:主要助产士的调查
机译:“只要尊重主要文档”:在普通儿科中将相互尊重作为团队合作的一个方面。
机译:尊重我们的长者:评估青少年教育计划以促进对老年人的尊重
机译:尊重教育中ICT创新的隐私:高等教育及以后的电子课程评估
机译:尊重自己的能力,还是(后)殖民象征主义?主要在白人社区学院工作的色彩系叙事证词。
机译:员工教育计划对养老院养育质量兴起的人员教育计划与促进尊重的兴趣:多中心非等效于审判前进行
机译:关于高等教育非高等教育部门的主要统计数据:1990年。
机译:生活信息媒体针对主要原因的外国语言教育,能够进行外国语言学习营或与外国语言有关的教育
机译:为了消除醛的白蛋白的硬化特性,鞣制和离解,以及高度杀菌,硬化,鞣制且不尊重白蛋白的工艺,该工艺进行了处理
机译:利用因特网特性的教育系统及其教育方法
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