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段海超; 蒲清平;
北京化工大学马克思主义学院;
重庆大学思想政治教育研究中心;
社会主义核心价值观; 认同; 认知机制; 动力机制;
机译:高校将红色文化融入中国社会主义核心价值观的教育路径研究
机译:如何在线传播社会主义核心价值观:一种基于可拓学的新方法
机译:论社会主义核心价值观融入大学生组织建设中-基于大学生组织官僚化的普遍反思。
机译:综合教育:内部化社会主义核心价值观,培养积极的心理素质
机译:种族身份,民族认同和亚洲价值观的作用作为亚裔美国大学生所感知歧视和心理幸福的调解员
机译:社会认同与精神病:协会与心理机制
机译:雷锋精神在社会主义核心价值观认同中的作用
机译:建构性:积极心理学与空军核心价值观。
机译:身份认同的研究身份认同的认同身份认同的认同身份认同的认同身份认同的认同身份认同的认同96 953; __ lambda___和独立制片人。
机译:一种诊断自己人生价值观形成和发展的个体心理决定因素的方法(TEST胡桃木-PALAMONOVA“自己人生的价值”(TOP CSF)
机译:客户洞察力分析方法,客户洞察力分析装置,使用价值观念数据的信息处理方法以及使用价值观念数据的信息处理设备
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