从配价理论看'被'字句的偏误

摘要

配价理论在外语教学中产生和发展,关注动词及其关联的其他成分,这也正是"被"字句的句子重心所在.以可进入"被"字句的二价、三价动词为分类依据,在其形成的不同句模形式的基础上分析"被"字句的偏误现象,并围绕各类句模的偏误类型和成因展开讨论,以加深对"被"字句更深层次的语义关系和匹配规则的理解.