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孙卫新; 杜巍;
思茅师范高等专科学校;
“三生教育”; 云南省; 思茅师专; 校本化; 实践; 2008年; 生命教育; 省教育厅;
机译:校本教师教育者的活动:理论和实证探索
机译:师专图书馆-增加师范图书馆的责任;今天的美国师范学院图书馆;师专图书馆的课程资料;师专与学校图书馆员的教育
机译:从医学教育研究中学习与失败:追求教师专业化的教师教育研究
机译:革命新环境的教师专业发展背景下的智能学习背景下探索省级网络研究和校本培训一体化项目
机译:中国宗教教育与社会变革的理念与实践:蒂莫西·廷芳·卢(1891--1947)研究。
机译:教育或提供?两种校本水果和蔬菜营养教育课程的比较荷兰
机译:教育政策和教师专业化的模式教育政策和教师专业化的方式
机译:探索收集学生校本写作的新方法。 NaEp的1990年投资组合研究。
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:从著名的三联三生皮病毒的新的三联三生皮相册的程序。
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