大学英语改革中专门用途英语的微课模式

摘要

采用大学英语改革中专门用途英语的微课模式是课堂基础英语教学的有效补充形式.完善了“外语+相关专业知识”的人才培养模式,培养学生利用英语进行科技和商务沟通的能力.在我国英语教学改革中,专门用途英语教学是大学基础英语的有效接口.以“微课程+微练习+微测试+微学分”为主体的微课模式,强调过程性评价,关注学习过程的表现,以平时的任务和练习为主.教师提供的高度概括且短小精悍的视频使学生熟悉和掌握一定量的专业英语词汇和专业术语,实现了语言应用与专业知识紧密结合.