浅议不发达地区的外语教育

摘要

学校外语教育质量不高是一个普遍的现象,这种现象在贫穷落后的不发达地区显得更为突出。任何教育目标都是根据社会发展的需要而确定,通过学校教育的途径来完成的。改革开放以来,随着社会的发展,科学的进步,经济的振兴,对外交流的日益扩大,外语的使用范围越来越广,社会对外语人才和外语复合型人才的需求量不断增大,质量要求也越来越高。因此,国家将外语教育重新列入各级各类学校主要教育科目之中是正确、及时的。但是,由于中国幅员辽阔,各地的经济文化教育水平极不均衡,同时又受自然条件,地理位置的限制