健康服务类高职院校创新创业教育的路径选择

摘要

中国的高等学校具有不同的类型和层次,学校特征各不相同,不同的高等学校在创新创业教育的路径选择上既有共性,也有差异性.健康服务类高职院校具有专科性、行业性和应用型特征,在高等学校中属于一种特殊的类型.根据类型学理论,健康服务类高职院校必须根据自身特征,构建创新创业教育体系以及与之相配套的课程内容体系、实践活动体系、孵化建设体系、师资建设体系等,形成具有针对性和实效性的健康服务类高职院校创新创业教育路径.