初中英语教学发展学生综合语言运用能力探析

摘要

基于对<义务教育英语课程标准>中发展学生综合语言运用能力的意义和目标的认识.结合日常英语教学中准备、指导、实践、交流和评价五个基本环节,探求一条培养学生自主参与、合作交流、发现问题、分析问题与解决问题等综合语言运用能力的教学途径.