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基于阅读活动规律的阅读推广机理研究

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摘要

为提高阅读推广工作的科学性和有效性,梳理了实践中存在的三方面问题,在对阅读活动过程和构成要素进行深入分析的基础上,提出了阅读推广工作依托阅读活动规律的若干切入点.

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来源
《宁波教育学院学报》 |2016年第2期|72-75,89|共5页
作者
鲁黎明;
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作者单位

宁波教育学院图书馆,浙江宁波315000;

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正文语种 chi
中图分类读者工作;
关键词
阅读活动; 阅读心理; 阅读推广; 全民阅读;

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