新理念,新教材——使用新教材(华东师大版)的几点体会

摘要

新课程标准根据基础教育改革的需要,向每位数学教育工作者提出了数学教育的新理念.这些理念是义务教育阶段数学教育的指导思想,是每位数学教育者的教学行为规范.新课标强调数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,数学是人类的一种文化,学生的数学学习应当是现实的,有意义的,富有挑战性的.新课标把总体目标划为"知识与技能"、"数学思考"、"解决问题"、"情感与态度"四个方面.新课标的颁布和新教材的使用,向每一位数学教师提出了新的要求和严峻的挑战.必须树立全新的教学理念,转换教师角色,转变教学行为,才能不断适应新课改的要求.