旧NICERの「利用頻度順」検索と新教材登録機能について－学習デジタル教材·指導案の蓄積と利活用支援

摘要

本研究は、旧教育情報ナショナル·センター（旧NICER）の検索結果を利用頻度順で表示すると同時に、簡単に新しい教材·指導案等を登録できるようにし、旧NICERの成果を広く普及することにある。本研究の成果は，オントロジー技術，インターネットを活用し、利用頻度が高い、教育に関する情報が、何時どこでも誰でも簡単に利用できるようにしたことである。具体的には、学校教育や生涯学習で活用できる教材（現在9万2,301件）や学習指導案（現在4,445件）等の中から、利用頻度を手掛かりに、授業に役立つ教材を探したり、新しい教材·指導案等を登録したりして、利活用に要する時間と苦労を軽減した。