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曾莉; 熊丽娟;
四川理工学院,人文学院,四川,自贡,643000;
应用心理学专业; 实践能力; 策略;
机译:考试时医学和心理学专业学生中精神活性物质和精神药物的使用差异/考试时医学和心理学专业学生中精神活性物质和精神药物的使用差异
机译:将心理健康急救措施嵌入本科心理学课程中:为心理学专业学生提供应用经验的机会,以及在高等教育机构中加强心理保健的机会
机译:兼顾高校学生自我成长教学模式的探索与实践——以西南大学应用心理学专业课程为例
机译:主题竞赛 - 培养学科竞争为培养大学生创新实践能力的主题竞争培养大学生创新实践能力
机译:带有大学生,大学心理学专业和心理学专业的Rokeach教义量表。
机译:异构聚类分组在医学人文文学研究反思写作中的应用以增强学生的同理心批判性思维和反思写作
机译:谁害怕女权主义心理?对教师,学生和心理学专业人士的话语建构的反思,以便当性别进入课堂时,女权主义不会走出风,谁害怕女权主义心理?关于教师,学生和专业人士的讨论性建构的思考,以防止女性主义因性别而被排除在教室之外
机译:替代品的经济评价(EEoa):反思国防采购中成本效益分析,多标准决策(mCDm)和替代品分析(aoa)的应用
机译:个人学生反思强化系统,提高学习能力
机译:学生薄弱部分的分析系统和方法
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
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