论设计教学法

摘要

本文从教育的根本任务出发,阐明教师掌握教学法的重要性,着重论述了富有教学创造性的设计教学法。用教学实例讨论了发生式、启发式、先导性、实用性、诱趣性、表格式等6种设计教学,以阐明教学法是一门科学,也是一种艺术,它把知识、思维、能力、世界观有效地结合起来,培养学生成为全面发展的建设人材。