首页> 中文期刊>国家教育行政学院学报 >混沌理论在道德教育中的运用

混沌理论在道德教育中的运用

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

道家的老庄提出的混沌思维方式对于将混沌理论应用于道德教育具有很大的启示.道德以及道德教育具有很大的不确定性,是非规范性的,非线性发展的,道德的根本特征是混沌.研究道德问题的思维方式不应该是线性的、知识性的,而应该是一种混沌思维.

著录项

来源
《国家教育行政学院学报》|2011年第3期|27-31|共5页
作者
谭维智;
展开▼
作者单位

教育部山东师范大学基础教育课程研究中心,山东济南250014;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
混沌; 道德教育; 道家;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 院校层级在高等教育系统中的有序与无序——兼论混沌理论在伯顿·克拉克的《高等教育系统》中的运用 [J] . 陈先哲 . 高教探索 . 2008,第005期
2. 论可持续发展理论在道德教育中的运用 [J] . 梁保安 . 阜阳师范学院学报：社会科学版 . 2000,第006期
3. 混沌理论在城市规划中的运用初探 [J] . 阚凯 . 林业科技情报 . 2017,第002期
4. 生涯混沌理论在民办高校教师专业发展模式研究中的运用 [J] . 赵春舒 . 中国轻工教育 . 2012,第001期
5. 混沌理论在建筑设计中的运用 [J] . 吉志伟 . 中外建筑 . 2011,第6期
6. 混沌理论在动态心电技术中的运用现状 [C] . 李雪松 ,冷永群 ,涂婉华 . 第十一次全国中西医结合影像学术研讨会 . 2010
7. 混沌理论运用于大气PM10的预测研究——以成都市为例 [A] . 黄磊 . 2010

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号