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刘明;
郑州工业应用技术学院信息工程学院;
人工智能; 新工科; 工程教育; 人才培养;
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机译:工科大学旅游本科专业人才培养模式与商学院形式的研究:以浙江省旅游本科专业“ 1 + 3”人才培养模式为例
机译:新的国防:女权主义,教育和对“科学人才”的追求,1940--1965年。
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机译:“新工科”背景下基于TRIZ理论的新工科人才创新能力培养研究
机译:研究人才搜寻计划对佛罗里达州,印第安纳州和德克萨斯州的中学和高等教育成果的影响。国家评估第二阶段的最终报告
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机译:沉粒组分 - 粒素Opisthorchis Feliness对胰腺新胰岛形成的影响的研究
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