'UGC'网络亚文化对青少年自我认同的影响及其规制

摘要

移动互联网技术的进步使"边消费文化,边生产文化"的UGC模式兴起,以内容为王、社交为主、内容可变现为主要特征的UGC网络亚文化备受青少年推崇.对知名网站UGC网络亚文化样态的剖析表明,UGC网络亚文化通过构筑自我参照系、确定群体身份、建构与解构网络文化符号使青少年的自我认同得以形塑与表征.UGC网络亚文化既对建构自我认同具有积极作用,同时也易导致自我认同危机.通过净化自我认同的网媒社会化环境,重视意见领袖的舆论引导作用,系统化进行媒介素养教育,可以在一定程度上规避UGC网络亚文化对青少年自我认同的消极影响.