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唐晨倩;
南京市北京东路小学 江苏南京210008;
模因论; 小学英语; 写作教学模式;
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机译:在大学英语写作写作中运用当代西方作文教学法:以某中国大学写作研讨会为例
机译:运用情境学习和教学脚手架进行研究中的外科模型开发教学
机译:语义组织者教学法在小学五年级英语写作教学中的有效性
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机译:设置用于教学数学学龄前儿童和小学生“数字台阶”
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