高校生命教育的伦理维度

摘要

高校生命教育的理论研究与实践困境,需要伦理维度的价值理解与价值支持,它包括三个层面:生命权利的价值视觉凸显个体生命在社会宏大价值背景中的价值合理性；唤醒生命主体的理性自觉,建立成熟独立的个体人格,才能有效地承担自我生命价值与尊严的维护；追问和建构意义,对生命存在进行引导与超越,为价值意义上的人的存在提供安身立命的基地.