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赵海强; 王志荣;
江苏省宜兴市特殊教育学校;
聋教育; 学习过程; 教学常规; 课堂教学; 反思教学; 行动研究; 聋校; 个别化教学; 语文基础知识; 教学活动;
机译:宜兴市宜兴市典型水源的有机氯农药发生的发生
机译:对政府资助的私人特殊教育学校的学生和家长看法
机译:论应用型大学人文课程体系建设推进人文课程改革,提高大学生人文素质
机译:教有问题的青少年:定性的案例研究,在私立特殊教育学校中教育有情感和行为障碍的学生。
机译:使医学生成为课程改革的推动者:学生参与医学教育的增值方法
机译:为明天的科技人员提供的工具:maTE 2006年的ROV竞赛让学生们对海洋观测系统有所了解
机译:明天的明天,明天的明天
机译:明天和明天以及明天
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