退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
吴立保; 张建伟;
南京信息工程大学高等教育研究所 210044;
南京信息工程大学科技处 210044;
大学; 科研; 教学; 非线性;
机译:大学医院医学和外科研究生教授的教学身份:生活故事的视角
机译:基于视角的英语教学中的文化阅读:从传统视角到跨文化语言教学视角
机译:重新审视关系传播的视角:利用关系辩证法理论绘制扩展的传播与教学奖学金研究议程
机译:工科研究生及其与教学质量的关系
机译:叙事视角的思考和教学:《第一对开本》。为什么叙事,如何叙事?对开纸二。教师的塑造。对开纸三。 ESL写作教学中的叙事视角。
机译:关于抄袭和教学教学考虑的国际视角
机译:关系美学-认识论-伦理学和学科教学论。关于美学和教育的符号学交流视角关系美学-认识论-伦理学和学科教学论。关于美学和教育的符号交流视角
机译:讲故事作为教学方法:研究视角(学习和教学的建模和模拟)
机译:确定教学材料的有序关系的方法,学习支持系统,确定教学材料的有序关系的设备,终端设备以及程序
机译:基于认知科学,学习理论与教学的跨学科研究的综合制度和方法
机译:基于认知科学,学习理论和教学法交叉学科研究的综合系统和方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。