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陈娟;
南京工业职业技术学院体育部;
职业形象塑造; 形体课程教学; 女生形体训练;
机译:提高职业指导的形象:教育和职业指导从业者
机译:探讨高职护理专业三校生职业精神培养
机译:关于如何建立适应职业技能竞赛的高职教育实践教学体系的探讨
机译:高职院校体育教学中提高职业素质的探讨。
机译:寻求基于证据的有效做法,以提高职业学生的就业能力:对中国扩大有效职业学校的国家政策实施情况的研究。
机译:促进瑞典职业安全和健康提高职业安全和健康的循证实践。基于实践的研究网络方法的报告
机译:高职学生的自我形象和职业形象
机译:塑造未来 - 阿尔巴尼亚军官的新形象
机译:职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯
机译:坚韧,聪明,工作的夹克,可在职业生涯中艰苦奋斗,保持组织形象
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