内涵式发展视域下高校人才培养质量提升路径探析——以南昌航空大学为例

摘要

在一流本科专业建设及本科课程建设"双万计划"的背景下,高校在人才培养机制、专业课程建设以及教学管理过程中暴露出来的问题日益突出.南昌航空大学以"双万计划"为牵引,以"立德树人"为人才培养的根本任务,从个体层面、群体层面、学校层面三个维度出发,提出了优化人才培养方案、推动专业内涵建设、精准扶持优势专业、完善质量保障体系等一系列改革方案,对推动学校教育教学内涵式发展,提高人才培养质量有一定意义.