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一项师生共建网站辅助大学英语教学的实验

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本文对师生共建网络辅助英语教学的可行性以及这一教学模式的效果作了实验研究,研究证明,师生共建网络能提供充足的多媒体语言输入,增加学生的英语学习兴趣,提高学生的英语学习成绩,从而有效地辅助大学英语教学.

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来源
《牡丹江大学学报》|2009年第5期|110-111|共2页
作者
张长虎;
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作者单位

德州学院外语系,山东,德州,253023;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
教学模式; 网站; 自主学习; 辅助教学;

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