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高师英语专业学生背诵中出现的语音错误分析

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通过对天水师范学院英语专业30名学生的背诵实录样本的分析,从错音、加音、减音和重音位移等四个方面探究了背诵中出现的语音错误.统计数据表明:在4类语音错误中,错音的发生频数最为显著;减音和加音次之;重音位移是最弱的错误倾向.并深层分析了以上4类语音错误的子类及形成因为.

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来源
《牡丹江大学学报》 |2010年第2期|151-154|共4页
作者
马英莲; 毛红梅; 袁荣;
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作者单位

天水师范学院外国语学院,甘肃,天水,741001;

天水师范学院外国语学院,甘肃,天水,741001;

天水师范学院外国语学院,甘肃,天水,741001;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
背诵; 语音; 错误类型;

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