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大学生英语写作中的错误分析及教学对策——长江师院非英语专业本科生英语作文主要错误分析

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文章从错误分析理论入手,以重庆长江师范学院本科非英语专业学生的英语作文为例,进行学生写作中的错误分析,并从教与学的角度分析了学生写作能力薄弱的主要原因,从而提出了相应的教学对策.

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来源
《海南广播电视大学学报》|2007年第2期|58-60,66|共4页
作者
任敏;
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作者单位

长江师范学院,大学外语教学部,重庆,涪陵,408003;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
英语写作; 错误分析; 原因; 对策;
入库时间 2023-07-25 21:11:37

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