论高校英语专业基础阶段文化敏感性和能力的培养

摘要

目前,传授文化,培养文化敏感性和文化意识已成为在汉语文化背景下教授英语的主要目标之一。但是文化敏感性和能力的培养不是一朝一夕所能为的,我们必须从基础阶段抓起。本文以第八届中国跨文化交际国际学术研讨会的召开为契机,拟从高校英语专业基础阶段文化敏感性和能力及文化教学的现状入手,就文化敏感性和能力培养的必要性、紧迫性和教学中的应对策略等方面进行探讨。