父母教养方式与大学生心理资本的关系研究

摘要

为探讨父母教养方式对大学生心理资本的影响,采用父母教养方式问卷(EMBU)、积极心理资本问卷(PPQ)及社会支持评定量表,对339名大学生进行了问卷调查。结果表明父母亲的情感温暖对心理资本具有显著的正向预测作用,父亲的过度保护、拒绝否认对心理资本具有显著的负向预测作用;在父亲和母亲的情感温暖对心理资本的预测作用中,社会支持起着部分中介作用。结论:父母的情感温暖可以通过个体所感受到的社会支持,促进个体积极心理资本的形成,而父亲的过度保护和拒绝否认则不利于个体积极心理资本的形成。