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探索医学影像学教学模式

         

摘要

随着医学技术的不断发展,影像技术应用范围越来越广,在一定程度上决定了医疗水平,临床对影像诊断的依赖性也越来越大。医学影像学与基础理论课不同,它注重运用解剖、病理、生理及临床理论知识,培养科学思维方法,提高观察分析及解决问题的能力。医学生学好这门课,掌握常见及多发病诊断和鉴别诊断的方法和要领,

著录项

  • 来源
    《牡丹江医学院学报》 |2009年第2期|105-106|共2页
  • 作者

    许崇永; 赵雅萍; 游涛;

  • 作者单位

    温州医学院附属第二医院影像科,浙江,温州,325027;

    温州医学院附属第二医院影像科,浙江,温州,325027;

    温州医学院附属第二医院影像科,浙江,温州,325027;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 职业技术教育;
  • 关键词

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