医学诊断学实验教学中对80后教师情商培养的初探

刘颖; 刘颜

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医学诊断学是医学院校连接基础与临床学科的桥梁课程.80后教师逐渐登上讲台,成为教师队伍的中坚力量.我校诊断学教研室在重视"80后"教师的专业素质培养的同时,更注重对教师情商培养,以情商培养促进"80后"教师专业素质培养.从而在教学实践中锻炼"80后"教师实验教学能力和师德师风,使其快速成长和更好的发展.

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来源
《牡丹江医学院学报》 |2013年第6期|110-112|共3页
作者
刘颖; 刘颜;
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作者单位

遵义医学院珠海校区诊断学教研室,广东,珠海,519041;

大庆医学高等专科学校,黑龙江,大庆,163412;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
诊断学实验教学; "80后"教师; 情商培养;

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