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高校情绪教育探索

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大学生作为承载民族未来与希望的主体,良好的情绪认知能力、情绪表达能力和情绪调节能力对其身心健康具有重要意义.本文试从高校大学生情绪教育的现状出发对高校情绪教育的改革进行探索.

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来源
《牡丹江教育学院学报》 |2010年第6期|65-66|共2页
作者
刘伟; 蔡郁;
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作者单位

广东海洋大学,广东,湛江,524088;

广东海洋大学,广东,湛江,524088;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育 ;
关键词
高校; 情绪教育 ; 心理危机干预 ;

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