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英语应试写作的模因论理据——以TEM8为例

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模因论复制手段包括内容相同形式各异的基因型和形式相同内容各异的表现型.本文以模因复制方式分析TEM8优秀作文中的一些语段,得出结论:模因论可以指导TEM8写作,背诵、模仿、联想等手段不但不可摒弃,还需加强.

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来源
《牡丹江教育学院学报》 |2010年第4期|137-138|共2页
作者
黄静芬;
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作者单位

浙江工商大学外国语学院,浙江,杭州,310018;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类写作、修辞;
关键词
模因论; TEM8写作; 背诵、模仿和联想;

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