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甘南藏区中小学教师信息技术素养现状及培养途径

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少数民族地区的中小学教师信息技术素养的提升对于加快民族聚居区的教育信息化过程极为重要.本文对甘南藏区中小学教师信息技术素养现状进行了分析,并着重提出了甘南藏区中小学教师信息技术素养的培养途径,从而更好地推动甘南藏区中小学教育信息发展的进程.

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来源
《牡丹江教育学院学报》 |2013年第6期|167-168|共2页
作者
胡文海; 马玉麟;
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作者单位

甘肃民族师范学院,甘肃合作 747000;

和政一中,甘肃和政731200;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生 ;
关键词
甘南藏区 ; 中小学教师 ; 信息技术素养 ;

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