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浅析高职英语教学职业能力培养与语言学习的统筹结合

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针对目前高职院校公共英语教育的现状,指出高职英语教学职业能力培养与语言学习统筹结合的重要性,并提出实现二者统筹结合的三个条件:以职业为导向的教学目标,可操作性的教学实践,打造“双师型”教学队伍.

著录项

来源
《牡丹江教育学院学报》 |2013年第1期|62-63|共2页
作者
孙世娟;
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作者单位

南京工业职业技术学院,江苏南京 210023;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学计划、教学大纲;
关键词
英语教学; 职业能力培养; 语言学习; 统筹结合;

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