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基于UG的《数控CAD/CAM》课程教学改革探索与实践

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摘要

《数控CAD/CAM》课程是一门培养学生数控工艺、编程与加工能力的专业核心课程,如何采取有效的教学模式让学生灵活应用软件解决工程问题是高职院校教师思考的问题.通过对教学研究与实践,论述了模块化教学、数控仿真软件与数控加工在课程教学中的应用及提高学生动手实践能力和工程实践能力的方法.

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来源
《牡丹江教育学院学报》 |2015年第2期|105,114|共2页
作者
连碧华; 范世祥; 李路娜; 李俊;
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作者单位

南京机电职业技术学院,南京 211135;

南京机电职业技术学院,南京 211135;

南京机电职业技术学院,南京 211135;

南京机电职业技术学院,南京 211135;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类信息处理（信息加工）;
关键词
CAD/CAM; 数控仿真; 数控加工; 模块化教学;

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