走向“教师德育专业化”之德育实务模块 主题班会的有效设计与实施

摘要

主题班会从主题类型来看,主题班会可以分为日常主题、政治主题、阶段性主题、节日性主题和偶发主题。主题班会设计与开展的成功与否,主要取决于三个方面因素:关于主题班会的设计和实施的教育理念;平日的相关知识和素材积累;主题班会组织实施中的实践智慧。主题班会一般经过主题酝酿、组织实施和总结提升三个阶段,而计划性、针对性、整合性和创新性是主题班会应该坚持的基本原则。