建设班级团体 促进学生健康成长

摘要

近年来，儿童的心理健康教育日益受到关注。为此，我校借助心理健康教育特色资源，开展了班级团体建设与学生心理素质培养的研究，运用学生团体心理辅导的理论与方法，通过构筑团体环境，开展团体辅导活动，借助班级团体动力构建小学生良好心理培养的辅导模式，取得了良好的效果。