农村初中留守学生手机使用的现状分析与对策研究

摘要

农村初中留守学生手机使用的现状令人担忧。探索使用手机的有效策略,变传统的＂堵＂之法为更合理的＂疏＂之道,使学生成为手机的＂主人＂而不是＂奴隶＂,需要创新学校管理思路,丰富学生校园生活,搭建师生、家校、亲子沟通的桥梁。