病例教学法在外科护理学教学中的新用法

摘要

外科护理学是临床护理课程中的重要部分。是一门理论性与实践性俱强的学科。令人困扰的问题就是如何在有限的课堂时间中既让学生尽可能多的了解基础理论知识。又能彰显护理这一教学重点，特别是如何避免内容上不必要的重复，使课堂模式更接近临床工作程序。是我们一直以来教学研讨的课题。